Yazar "Çetinkaya, Fatih Çetin" için listeleme
-
Are Children’s Picture Books Concerned with Single-Parent Appropriate to the Turkish Sociocultural Context?
Çetinkaya, Fatih Çetin; Öksüz, Halil İbrahim; Yıldırım, Kasım; Rasinski, Timothy; Valerio, Meghan (Springer, 2021)This study aimed to explore the opinions of the preservice teachers about the children’s picture books related to single-parent families. A total of 61 preservice teachers majoring in English Language Arts participated, ... -
A comparison of three read-aloud methods with children’s picture books in the Turkish language context: Just reading, performance based reading, and interactional reading
Sezer, Behlül Bilal; Çetinkaya, Fatih Çetin; Kaya Tosun, Dudu; Yıldırım, Kasım (Elsevier, 2021)This study compared the effects of three different read-aloud methods on text reading fluency and reading comprehension. The sample included a total of 152 first-grade and third-grade students. The data were collected by ... -
Çocuk Kitaplarını Çözümlemeye Yönelik Bir Uygulama: Samed Behrengi ve Küçük Kara Balık Örneği
Bu araştırmada bir edebî eseri çözümlemeye yönelik örnek bir uygulama yapılmıştır. Araştırmada Samed Behrengi’nin Küçük Kara Balık (KKB) isimli eserini çözümlemek amacıyla Wolf’un (2004) önerdiği çoklu bakış açısından ... -
Improving financial literacy through interactive read-aloud with children’s picture books
Çetinkaya, Fatih Çetin; Yıldırım, Kasım; Öksüz, Halil İbrahim; Sönmez, Muhammet; Kaya Tosun, Dudu; Rasinski, Timothy (Routledge, 2023)The current study aimed to explore the effects of interactive read-aloud with children’s picture books on third-grade elementary school students’ financial literacy attitude and behavior. A pretest-posttest control group ... -
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Üzerinde Konuşma ve Okuma Prozodisinin Etkisi
Bu araştırmada ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerileri üzerinde konuşma ve okuma prozodilerinin etkileri araştırılmıştır. Araştırma sürecine toplam 97 ilkokul dördüncü sınıf öğrencisi dâhil ... -
Öğretmen Adaylarının Okuyucu İnançları ve Okuduğunu Anlama Başarıları Arasındaki İlişkiler
Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının okuyucu inançları ile okuduğunu anlama başarıları arasındaki ilişkileri incelemektir.. Bu amaç doğrultusunda Muğla ilindeki devlet üniversitesinde öğrenim gören toplam 241 sınıf ...
