Fen eğitiminde mühendislik tasarımı ve uygulamaları : bir eşya – bir malzeme

Abstract

Öğretmenlerimizi sınıflarında en çok zorlayan süreçlerden birisi, proje çalıșmaları için yaratıcı fikirlerin bulunmasıdır. Her ne kadar proje çalıșmalarında yaratıcı fikirlerin önemi özellikle vurgulansada, yaratıcı fikirlerin dolayısıyla yaratıcılığın genel kabul gören bir tanımına ulașmak oldukça güçtür. Bazılarına göre yaratıcılık, sanatta ișlenen duygularla tanımlanır. Bu da özgün olma yani tek olma hali ile ilișkilidir.